中专汽修专业学生职业能力培养

中专学生职业能力培养实际上是实现教育公平重要手段,并且可以推动学生全面发展。

中专汽修专业学生职业能力培养模式存在的问题

中专教育在阅历20多年发展历程之后,已经构成相对成熟中专汽修专业工作才能培育形式,取得了显著发展成果。可是中专汽修专业工作才能培育在很多方面还存在缺乏,需求相关教育人员进一步研究完善。

(一)中专汽修专业教育短少社会支持及法令保证

遭到传统思想观念影响,人们在对中专汽修专业了解内,很少会从经济发展战略层面了解,只是将中专汽修教育看成高等教育,很少了解并且支持中专汽修教育。

企业在对中专汽修专业了解内,也只是重视本身利益,短少对中专汽修专业社会职责认知,更不要说为中专汽修专业提供资金及实习条件。中专汽修专业处于资源短缺状态下发展,短少企业对其提供协助,中专汽修专业及学生工作才能培育都遭到严重影响。近几年,政府已经逐步认识到中专教育在经济发展建设内作用,也制定出台了很多的政策措施,增加中专汽修专业学生承受实训机会,可是有关法令规定并没有采取硬性执行手法,形成企业没有认识到中专汽修专业教育重要性。

(二)中专汽修教学缺乏从通识教育角度分析工作才能培育

中专教育作为我国工作教育重要组成部分,承担着技术人才培育职责。中专汽修专业教育应该提高对通识教育的注重程度,深化了解工作理念,推进学生全面发展。就人才培育形式来说,中专汽修专业人才培育应该以全面发展作为核心理念,重视学生全面才能及人文社科才能培育。现阶段,中专汽修专业学生工作才能培育有必要在教育思想观念引导之下,以通识教育作为切入点,深化了解人才培育及技术培育之间关联,了解社会发展趋势,社会对于从业者知识及技所提出的要求,提高中专汽修专业学生专业知识掌握情况下,提高学生工作岗位适应才能,在重视现有工作情况下,也重视未来工作。