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中专职业学校汽修维修专业建设跟着经济的翻开，人们生活水平不断跋涉轿车已逐步步入家庭，家庭轿车已成为干流。据交通部门核算:近几年，我国交通运输业持续告诉翻开，全国轿车年销售量跨过324万辆，轿车拥有量现已跨过2400万辆，为之效能的轿车修补企业跨过32万户，从业人数跨过跨过240万，年增长率达1 3%轿车修补作业呈现了史无前例的火爆现象，轿车修补技术人才也被国家列为作业紧缺人才。为了加强轿车修补人员部队缔造.许多中等作业学校�?准这个要害，开设了轿车修补专业以满足:不断扩大的轿车修补人才的需求。怎样高水平的缔造好轿车修补专业是摆在中等作业学校面前的一一个难题，根据人才培育的针对性以及轿车修补的基本特征和要求。 现在，中等作业学校在汽修专业教育中:存在以下问题。一是没能从本质上脱离传统授课方法。在教育上尽管我们都进行了立异探求和改造，对专业课程设置、教育计划、教育内容、课时安排等都进行了调整，增加了实践环节的时刻，但保存着一般文化课、专业基础课、专业课和实训课的课程安排系统，各课程仍保存本身学科的理论系统和内在的逻辑性。他们之间没有构成一一个谐和的整体，没有构成一个促进实践技术构成、翻开、跋涉、跋涉的合力，对学生专业技术培育的针对性较差，构成理论与实践的脱节。 二是师资部队缔造不到位。”双师型”专业教师的含金量较低，大都还以一般的授课方法为主，而没有实在成为轿车修补的作业行家，理论水平高于实践操作。这从必定意义上阻挡了专业的翻开。 三是设备设备不能满足专业翻开的需求。专业缔造需求一个时刻，而实训设备设备缔造相同需求时刻。一般的，我们的专业缔造是需求什么设备我们就竭力缔造什么设备，需求什么设备，我们就想方设法置办什么设备。构成了设备设备缔造的分散性，割裂了常识间的科学性和翻开的连续性。 上一篇中专物流专业存在的问题下一篇汽车维修专业教学现状 |
