中职汽修教育改变教学方法和教育管理模式

中专汽修修补专业教育，目的是在九年义务教育根底之上,培养出技能型人才，因此必定要以技能教育为条件，培养有高技能才调人才为政策，进行新课程改造。我以为可以从以下几个方面来进行改造:

(一)侧重培养学生的实践操作才调

在中专汽修修补专业的具体教育进程中，我们应该加强了学生的认知进程和专业技能的培养，棍高学生的着手才谐和发明才调。建立与轿车检测修补企业的协作，把企业作为实习基地供给给学生，让学生知道企业实践出产状况，了解到自己需求把握的是什么，跋涉学生的实践操作才调，改动汽修教育作业眼高手低的状况。让学生在往后的作业中可以发挥自已所学的专业技能。

(二)培养学生的协作技能和立异知道

在具体的教育中,我们可以通过分组实践的教育方法来跋涉学生的协作技能和立异知道，让学生在往后的企业作业中可以赶快融人具体的作业傍边。中专的课改是针对中考失利学生，因此我们要改动中专生的学习方法,培养学生的独立思考才调，跋涉学生的立异才谐和实践才调。通过对学生多种知道的补偿来跋涉学生的个人隶养，让他们成为有协作知道、立异知道、学习知道的优异技能型人才。

(三)挨近作业要求进行实践教育

学校应该加深与轿车修补检测企业的协作，多为学生供给挨近作业的实习机会与观摩场所。通过这些挨近实践作业方法的作业要求来让学生把握更强的实践才调，一起也能让学生所学到的常识与企业对口，继续高效的向企业供给优异的高技能轿车修补专业的学生。通过这种挨近作业要求的实践教育来构成学生、企业、学校三位- -体的教育方法，极大的提高了中专的教育质量和学生输出才调。

四、组织技能操练大赛，跋涉学生学习喜欢

在具体的汽修中专教育中,我们可以通过组织技能操练大赛的方法，将教育内容融合到实践比赛之中。职中的学生大都是中考失利的学生，难以建立学习自信心和学习喜欢。我们通过技能比赛的方法可以跋涉学生的学习喜欢，建立自信心。

通过学习建立的比赛或社会比赛,不但可以推动中等作业学校教育改造，跋涉中等作业学校轿车运用与修补专业教育质量和学生实践操作技能水平，又可以促进学生的学习热心，可以说技能操练大赛关于中专教育和学生个人开展都有着巨大的跋涉作用。

随著社会的开展，汽修作业有著出色的布景，汽修专业的各类中专学校亟待开设，作为中专教育作业者，我们面临机会和应战，有必要进行教育方法的改造，全面遵照中专新课程变革要求，跋涉办学质量，培养出受企业欢迎的商本质的轿车修补技能人才，为21世;纪新技能新人才的教育献上绵薄之力。