中专院校电子商务专业改革的建议和对策

根据对我国中专院校电子商务专业教学中存在的问题及其原因的分析,借鉴国外发达国家职业院校中关于电子商务专人人才培养模式和经验的先进做法，就我国中专院校电子商务专业人才的培养和改革提出如下的建议和对策。

第一，提高电子商务专业师资力量的素质和水平,优化其知识结构,使之与新形势下的电子商务发展状况及其人才培养要求相适应。电子商务教师,应是既有市场营销.贸易.物流等方面知识又具有电子商务应用能力的复合型教师，即“双师型"教师。因此，要加大专业教师的培养力度,提高中青年电子商务教师的技术应用能力和实践能力,挑选批索质好，有培养前途的中青年教师到高校进修学习.选派一部分中青年教师到已实现电子商务的公司企业带职工作,鼓励教师考取电子商务师职业资格。同时请一-些具有丰富行业背景的电子商务专业专家来学校开展讲座,帮助教师提高实践教学水平。

第二，基于中专院校的资源实力和实际情况制定科学的人才培养体系和培养目标,同时结合市场需求将电子商务专人人才的市场定位做到准确匹配。中专电子商务学生的工作主要集中在相关企业的商务运营网站管理、客户支持三个方面，具体面言包括客户服务、销售.库存.采购.网络促销、调研分析网站编辑、网页设计,物流配送管理,电子支付等这既是中专电子商务学生的主要就业岗位，也是中专学校的人才培养目标。同时,为适应社会终身学习需求学校应牢固树立教育终身化理念,把过去以知识继承为主的人才培养观念转变为具有创新精神.较强实践能力和可持续发展能力的人才培养观.

第三,优化和调整电子商务实践教学在这个教学结构中的比重,并不断丰富实践教学概念的内涵和外延。职业学校要积极主动走向社会,与有关行业组织。企事业组织建立多种形式的联办关系,积极联络相关企业,建立稳定的校外实习基地至少可以为学生提供真实的实习环境。我们应该充分利用本区域的优势资源，建立市场与学校的紧密联系把中等职业学校办成培养应用型.技能型的实用人才基地,为当地经济发展做出贡献，为中专教育探索出-条创新之路。