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浅谈中专汽修专业建设
1.坚持理论实践相结合推进教学改革 培养学生掌握一定的专业技能是学校生存发展之本，学有所长，学为所用，真正拥有实用的技能是企业学生及家长的迫切需求,这给课程改革提出了极具挑战性的问题。在整个的教学计划中，我们把它分为理论性教学和实践性教学。实践性教学在教学计划中占有较大的比重,实践性教学的效果直接影响到学生职业技能的高低。学校在校内建立了实训基地——技能实验室 ,学生在教师的指导下根据教学训练量与方法逐项进行训练,从而实现理论教学和实践教学的融合。 2.强化直观教学， 提高教学效率 汽车维修专业是一门实践性较强的专业,基础知识较多,难度大，专业技术要求高,尤其是面对严重缺乏专业实践知识基础的学生来说更是应该因材施教。更新教学手段加强设施建设先进的教学手段，如:多媒体.模块式现场教学等,能清楚地展示汽车各零件工作时内部运动关系的结构原理,直观,动态性强,便于学生理解和掌握。汽车维修是-项技术实践性很强地工作 ,在教学设施方面,专业教室实习和实验基地必不可少。 3. 加强双师型教师队伍的建设 学校自身的教师队伍，是学校教育教学的主体,承担着学校主要的教学任务。我校根据新的发展形势的要求结合学校的实际情况,出台一系列政策:鼓励教师参加各级技术部]的培训。 4.加强校企合作办学深化课程改革 与先进的汽车制造企业及各大汽车维修企业的4S店挂钩实习，缩短与生产实际的距离,通过与企业之间的紧密合作，形成为一种相互依存相互促进优势互补的校企关系,促使学生能很快适应汽车运用与维修行业的岗位,提高学生的动手动脑能力技能,加深对理论知识的理解,提高对学习专业课程的兴趣,这是我校开办汽修专业的办学宗旨和理念。 |
