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浅谈中专汽修专业实践的教学改革校内实习阶段 校内实习是门生掌握一定专科基础表面知识以后,在黉舍实习室内进行的实习。校内实习主要是对汽车发动机。底盘和电气建筑等进行拆装、检验、修理和调试，从而掌握其布局、道理、拆装工艺。调整和检验方法,培养门生的动手操纵才气,稳定基础表面知识。校内实习阶段是汽修实习课讲授的基础阶段,为此应重点抓好以下几个环节:
1、教师的树模操纵 在实习中门生对刚接触的新课题会感到较难理解和掌握,因此，教师在讲完操纵步骤、实习方法以后,必需做好树模操纵。树模操纵是实习课讲授的环节环节,教师的每一个动作都会成为门生进行实际操纵的榜样。教师在做树模时对于环节片面要着重树模,较难的片面要反复树模,同时要夸大操纵过程中的周密事变，并提出具备一定搦战性的题目,引发门生的兴趣。 2，实习中的实时指导 实习中对一些零部件磨损变形的检验与售后,-些标记的对正，以及一些间隙的测量、调整等环节步骤，门生不可能看一遍教师树模操纵就能彻底模仿,有的知识点并不能彻底清晰,因此教师在门生实习操纵时要实时进行指导,这是实习课讲授的中间环节。教师在门生实习操纵过程中要进行全面的搜检与指导,赞助门生破除操纵中的种种停滞，凭据门生中存在题目的普遍性和分外性,接纳个体指导与密集指导相结合的体例实时解答门生提出的题目，保证门生掌握精确的操纵方法,要是实习指导不到位而流于形式,辣么门生的动手操纵就会出现查干和顺从,达不到应有的实习结果。教师在进行指导时必需做到眼勤、脑勤、耳勤、口勤手勤和腿勤,充裕发挥其主导感化,实时发现门生存在的题目,精确找出题目存在的缘故,耐心的赞助门生加以纠正，惟有如许才气真正培养门生的动手操纵才气做到因材施教。 3、实习中的妙技考核 严格的妙技考核是保证实习讲授质量的紧张环节。每个课题在门生进行完毕后，都要根据妙技品级的标准进行量化考核,如许在考核前的实习中,门生在近期达标愿望的驱动下,实习的能动性、主动性会显著进步，门生每做步都有明白的学习目标,在主动实习的过程中遇到的困难能实时找教师办理.学到的知识会更踏实。经过对门生严格的考核,会使门生的操纵妙技获得升华， 教师也能通过考核总结出实习过程中存在的经验和教导,为进一。步改进讲授、进步实习结果提供根据。还可以将妙技验证与实习相结合,好比我们黉舍便将汽修中级证测验与实习相结合,使门生在实习中真确有压力，有动力,真正体现了学习的主体职位，取得了十分理想的结果,不但全部通过了妙技测验，还使得门生体味到了态度对于学习的紧张性,相信对他们今后的事情学习都会有赞助。但是黉舍毕竟不同于企业,建筑老旧短缺无法避免,为了避免实际讲授与社会的需要摆脱,就必需进行校外实际。 |
