中专幼师专业建设和发展对策

要提升中专幼师学生的水平，提高中专幼师专业的办学质量并不是一朝一夕的事情，需要长期的努力。我以中专幼师从业多年的经验，提出几点对本专业建设和发展的思考,以期有所帮助。

1.优化专业设置

中专幼师专业课程设置必须既注重学生专业理论与技能知识的学习与训练,注重对学生的职业指导,加强学生的职业能力训练;使学生既具备适应不同岗位的转岗能力,也具备独立创业能力,有较强的就业弹性;既要考虑幼师职业的现实需求，又要为幼师职业的未来发展创造良好条件。基于此,我认为幼师专业课程应包括专业基础课、专业特长课、专业拓展课和专业实践课。专业基础课包括幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园活动设计、听话和说话、乐理基础知识、舞蹈、钢琴、美术、手工、声乐;专业特长课包括幼儿音乐教学法、幼儿舞蹈.舞蹈创编、幼儿美术教学法.幼儿美术、幼儿手工、幼儿英语教学法、春田英语口语、春田英语听力、幼师英语、幼儿园管理、市场营销学:专业拓展课包括办公室实用英语、化妆与接待礼仪、朗诵、节目主持、育婴师、办公系统、艺术欣赏、艺术创编与表演专业实践课包括幼儿园见习、实习、模拟试讲、综合实践活动。

2.专职教师培养

由于现有专职教师的缺乏，所以对招录到的幼师应对其进行系列地专业培训。这样保证其即使是半路出家也能达到任职专职幼教的水平。同时对现有的专职幼师也要进行培训,并要求教师要经常到幼儿园现场考察,理论联系实际。这样才能让我国中专幼师培养出来的学生不脱离实践。

3.做好学生实践工作

幼师是一个实践性很强的工作，并不是学点理论就可以做得很出色的，需要在实践中反复摸索。所以我国的中专学校应重视幼师专业的实践工作，应充分保证幼师专业

有半年以上的实习期。在这方面，学校不仅要积极联系幼儿园给学生提供实习机会，同时也应对学生的实习表现进行分析，努力提高学生的实操水平。当然，在这个过程中，学校也应保证学生在外实习的安全。

4.给学生创造就业机会

学生就业对学生的学习也具有重要影响。很多学生不好好学习是因为觉得学得好与不好都一样，都进不了好的单位工作，消极学习。但如果学校在就业方面有所作为,如与地方教育行政主管部门联合办学，定向培养当地的幼儿教育师资或学生加强文化课程的教学，让优秀学生通过三年的学习,进入高等院校学前教育专业深造。