中专现代物流专业教育的建议

中专的物流教育就处在一个高不成、底不就的尴尬位置。面对目前“就业下沉”的现状，处于夹缝中的中专物流教育，应如何进行专业目标和就业定位，以求得一方生存立足之地，就成了一个重要的研究课题。

1.明确专业培养目标和就业定位

现代物流也是一个操作性、服务型都很强的行业，对人才的需求应是具有扎实的物流理论基础、具备实际操作应用能力、分析并能解决实际问题的复合型和应用型人才。中专应对位于培养“技能型”人才。

职业学校的学生在生源素质和对理论知识的领悟能力反面，比不上普通高校的学生，因此，不能侧重理论教育。根据国家教育部对职业教育 的市场定位，中专的物流教育应以培养物流行业第一线的操作型管理人才为目标，在坚持物流理论知识够用的前提下，多讲解培养物流行业操作层面的业务知识和技能。

2. 物流专业的实习实训环境，结合校企联合办学的培养模式，为学生提供真实的实习实训

物流专业涉及管理学、计算机技术和机械操作等方面的内容，作业环节涵盖了运输、库存、配送、流通加工、信息传递等多方面，教学实践也没有现成的模式可供借鉴，应创新开发以现代物流供应链为特色，集物流采购现代财务结算等方式为一体的多功能物流模拟实验室，并重视和加强校外实习实训基地的建设。

物流专业的可操作性极强，在教学实践过程中，除了采用模拟的实训环境外，还应积极与物流行业校企联合办学，增强学生对真实物流行业的体系结构、业务运作流程和各岗位的职责和技能要求有真实的感受和体验，进一步增强学生对物流行业的熟悉度和实用的感受和体验，进一步增强学生对物流行业的熟悉度和实用技能的培养。