保定物流专业：新形势下我国中专院校物流专业人才素质要求分析

现代物流业在我国经济发展中的地位越来越重要，物流行业的竞争也从最初的价格竞争发展到物流信息和高端专业人才的竞争。因此，保证我国物流也能够良性有序发展并在国际市场有较大的竞争优势，就需要拥有一大批掌握现代物流信息技术，精通现代物流业务技能以及了解物流运作流程和规范的专业人才。物流业的发展与物流专业人才的素质培养有着重要的联系，现代物流业的发展需要高素质高技能的复合型专业人才，但是目前我国现代物流专业人才，尤其是高素质高技能的复合型专业人才更是稀缺，这已经成为制约我国现代物流业发展的核心问题。

物流人才的培养需要一个良好的发展环境，按照不同层次来划分，具体包括高等学校教育、物流专业职业教育、物流企业岗位培训和社会培训机构继续教育。这就需要不同层次的培训机构互相配合，相互补充，构建一个科学合理的物流专业人才培养体系。首先， 政府需要从法律和政策上给予保障。目前，国家相继出台了关于物流专业人才培养的政策文件，   件,专门提出要加强高素质物流专业人才的培养,通过长期培训与短期培训、学校培训与社会培训相结合的方式,提高物流行业从业人员的素质。其次,物流专业教育得到重视。对高职和本科层次的物流专业加大教育投人,并以物流职业培训作为补充,提高物流专业人才层次的合理性。

传统物流业只注重运输。装卸和仓储这些单项服务,现代物流业的发展除了要求物流专业人才熟悉这些传统物流服务以外,还要求从业人员掌握电子商务物流信息系统.进出口贸易业务操作流程等的专业知识和技能。虽然全国很多学校开设了物流专业及相关课程,但是物流专业教育仍停留在理论知识的教学层面，学生缺乏实际的工作经验,而物流专业又是实践操作性非常强的专业,因此物流专业毕业生的专业技能水平还无法满足物流企业的实际需要。

我国的高等职业教育起步较晚,但是政府先后出台了相关政策提出要“大力发展高等职业教育”,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。目前，我国多所中专职业教育院校都开设了物流专业,并开设了一系列从理论知识到实践技能的物流专业课程。中专院校物流专业人才是以培养面向物流企业第一线的具备物流专业知识和技能的人才为专业培养宗旨的,并依据物流企业L作实践中对从业人员的技能要求和素质要求制定相应的培养方案，教学大纲以及课程设置。中专院校与普通高等院校的培养方向不同,中专院校更加侧重于对学生实践能力和技能水平的培养,这也是中专院校人才培养的优势。物流专业对从业人员的实践能力要求极高。尤其是物流实务操作能力.这与高职院校的人才培养的优势相一致。除了实践能力和技术水平，物流企业还要求从业人员具有较高的人才素质。根据对物流企业招聘信息的问卷调查显示。物流企业在招聘员工尤其是从事物流基层岗位的员工时, 77%的物流企业要求员工“工作认真肯吃劳”,74%的物流企业比较看重员工“具有团队协作精神和企业责任感”,相比这些要求,只有66%的物流企业要求员工“具有物流专业相关技能”,从这组数据中可以看出,物流企业更加看重员工的个人素质,这也为高职院校物流专业人才素质的培养提供了参考。