保定物流专业：中专现代物流专业教育的建议

中专的物流教育就处在一个高不成、底不就的尴尬位置。面对当前“工作下沉”的近况，处于夹缝中的中专物流教育，应若何进行专科目标和工作定位，以求得一方生计存身之地，就成了一个紧张的研究课题。

1.明白专科培养目标和工作定位

当代物流也是一个操纵性、服无型都很强的行业，对人才的需要应是具有踏实的物流理论基础、具备现实操纵运用才气、阐发并能办理现实问题的复合型和运用型人才。中专应对位于培养“技能型”人才。

职业学校的学生在生源本质和对理论知识的领悟才气背面，比不上通俗高校的学生，因此，不能偏重理论教育。凭据国度教育部对职业教育 的市场定位，中专的物流教育应以培养物盛行业第一线的操纵型管理人才为目标，在坚持物流理论知识够用的条件下，多疏解培养物盛行业操纵层面的业务知识和技能。

2. 物流专科的实习实训环境，结合校企团结办学的培养形式，为学生提供实在的实习实训

物流专科波及管理学、计较机技术和机械操纵等方面的内容，功课环节涵盖了运输、库存、配送、流通加工、信息传递等多方面，讲授现实也没有现成的形式可供模仿，应创新开发以当代物流提供链为特点，集物流购买当代财务结算等方式为一体的多功效物流模拟实验室，并重视和加强校外实习实训基地的装备。

物流专科的可操纵性极强，在讲授现实过程中，除了接纳模拟的实训环境外，还应积极与物盛行业校企团结办学，加强学生对实在物盛行业的系统布局、业务运作流程和各岗位的职责和技能要求有实在的感受和体验，进一步加强学生对物盛行业的熟悉度和适用的感受和体验，进一步加强学生对物盛行业的熟悉度和适用技能的培养。