河北电子商务：人才培养模式探索

高校对电子商务专科的归属上可以看出,各校的人才培养侧重点各不相像,但是睁开对各财经类高校电子商务人才培养偏向和目标定位的观察,可以归纳总结出财经类高校电子商务专科的人才培养目标为:

1.培养既掌握电子信息技术,又明白商务谋划管理,以商务为目标、以电子为对象、以财经管理为特点,能够在制造业、流通业、服无业、政府部分以及教育机构谙练从事电子商务谋划与管理,互联网业务操纵、网络制作、网站装备、信息网络阐发与更新处理、电子商务项目规划等事情的高级复合型专科人才。

2.高校电子商务专科培养中存在的突出问题教育慢慢走向市集激动了人才的培养,同时黉舍的经济性要求又会使有些黉舍做出一些追求热门、急功近利的行为。在热门专科的装备上,短缺严格而科学的论证就盲目上马,很多大中专院校在开设电子商务专科时存在紧张的跟风现象,片面院校在没有做好充裕的市集调研的情况下,在具体实施以前没能凭据本身情况对电子商务专科作具体定义,在热门专科和经济利益的驱动下,盲目开设了电子商务专科,招致当前电子商务专科的培养存在一些突出问题。

当前我国电子商务人才培养存在的突出问题主要阐扬在以下几点:

(1)专科培养目标不够明白的问题对照突出,很多院校在培养目标定位空泛,不具备操纵性。

(3)毕业生现实妙技紧张不及。很多先生在授课中往往侧重于理论,讲得多练得少,再加上讲授条件的限制,使得门生的现实操纵妙技较差,7%的高校乃至没有电子商务专科实验室,33%的高校没有专科现实基地;

(4)教师知识布局不健全,尤其短缺具备现实讲授才气的教师。教师中有的侧重管理,有的侧重技术,很难适应接续变更的电子商务运用环境和家当环境要求,“双师型”教师队伍装备迫不及待;

(5)课本装备事情紧张不及。课本装备滞后,在内容、体系性、现实案例编写、可用性等方面不能跟上电子商务发展和讲授的需要。