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河北电子商务中专学校

中专院校专业是依照作业岗位归纳才干要求而设置。正是基于此,在界定电子商务专业之前,有必要了解中专电子商务专业的内在和特征以及社会对电子商务作业岗位归纳才干的要求,即中专电子商务专业与本科电子商务专业有怎样的实质区别,社会期望中专电子商务专业人才应该具有怎样的知识与才干结构。

1、专业定位

从电子商务的实践活动来看,“电子商务” 是“电子”和“商务”两者的有机结合,其中“商务”是中心,是内容,是电子商务的主体;  “电子”是条件,是载体,是完成商务运用的方法。关于这种组合了解的结论就是:商务活动的电子化或许信息化。因此,咱们可以这样界定,电子商务是指以电子东西为方法、以电子信息交换为内容的商务活动,即以“电子技术”为方法、以“商务运用”为中心的经济买卖活动。

在具体的操作中,电子商务与传统商务相比较,传统商务更多地凭仗了传统的技术载体,而电子商务是现代网络技术下的产物,赖以存在的是现代计算机技术和网络通信技术。可是,这只是标明两种商务形式所凭仗的载体不同算了,至于其实质并无差别,都是经济买卖活动。

现在,在中专院校开设电子商务专业的过程中,有学校把其放在计算机学院,也有学校把其放在经济处理学院。学术界关于中专电子商务专业究竟应该归归于计算机学科类别仍是处理学科类别也是争吵不休,没有结论。其实,中专电子商务专业放在什么学院,归属什么学科类别并不重要,重要的是明确中专电子商务专业的实质就是商务类专业,中专电子商务教育就是商务的教育。在教学过程中,有必要明确地向学生灌注这样一个理念,那就是,中专电子商务专业培养方针就是2 1世纪的成功商务人士,就是网络时代的商务人才。

已然现已明确中专电子商务是商务类专业,那么从学科分类来看,电子商务专业应该隶归于处理学领域。因为毕竟在电子商务中,商务是目的、是中心,电子是方法、是东西。电子商务专业对计算机的要求应该不同于计算机专业,它把计算机只是作为一种东西和方法算了,只是在运用的层面上研讨计算机和网络,因此没有必要研讨计算机科学与技术、网络与通信理论、体系规划理论等深邃问题。

2、知能要求

中专专业是依照作业岗位归纳才干要求而设置的,反映了社会关于本专业人才的需求。通过调研了解到企业对中专电子商务专业人才知识才干结构的要求如下:首要,学生的知识体系要包括- -定 的文明根本知识、电子商务专业根底知识和专业知识;其次,中专学生要有较强的法制观念、较高的作业品德、剧烈的立异精力和出色的身心素质:终究,也是最重要的,专业学生应具有电子商务运用型人才应有的才干,这种才干由一般才干和中心才干组成,一般才干 包括计算机运用才干、专业英语阅渎才干和新技术学习才干,中心才干包括网络营销技术、商务策划技术、电子商务网络运用技术和电子商务网站保护技术。


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