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保定莲池二职:电子商务专业创业实战教学的创新

1.创新教学的构想

电子商务教学的关键在于实践,因此在研究教学模式时,培养方案要与实践相结合,学生的学期考评得分,学要将实战能力作为考核重要依据。对学生的阶段性学习考核,可以通过学生自主开网店,主动运用专业知识来设计网点的运营模式和产品定位,网店运营成果与学生的学分相挂钩,老师通过科学的激励手段,来矫正学生的学习态度,让学生深刻的体会到社会对专业实践水平的要求,以及自身的差距。

2.创新人才培养模式

创新教学不仅要提升学生能力,也要加强老师教学能力。学生学习的主要动力在于毕业后找到对口的工作并快速上手,因此学校对中专学生的能力培养要着重于基础技能点学习,再此基础上谋求更高的能力。而老师对于实践专业知识的应用侧有更高的要求,需要深入且熟练的掌握电子商务的运作模式、实战技能,从而能够从一个更高的层次来引导学生的教学,并帮助学生建立科学的电子商务职业规划,帮助学生更好地了解努力的意义,以及如何达到自己追求的人生目标。因此学校需要与当地之名电商公司进行深入的供求合作,企业在帮助学校实践教学的同时,通过设置相关技能考核,也能从中专院校中源源不断的引进优秀的学生,为企业的发展注入新鲜血液。

3.加强学校对电子商务专业教学的资金支持

加强学校对电子商务专业知识的资源投入,目的在于打造一个电子商务模拟应用软件,由于中专学生刚入学,对相关专业知识掌握较为缺乏,因此学生需要通过模拟的网络平台来帮助学生做好专业入门知识的预习,学生通过模拟的电子商务平台能够发散思维,提升其对知识的学习和参与兴趣,帮助学生在过渡到实践教学,提供多元化的教学平台。

综上所述,随着我国市场经济的发展,当前我们正处于大数据时代,电子商务的高速发展,为人们的生活、工作提供了便捷途径,中专学校是国家人才的孵化基地,学校只有紧跟时代、行业步伐,不断改进教学方式,才能为学生更好的融入工作岗位提供强有力的帮助,实现教学目标。


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